Title of the article:

ON THE STATE OF CZECH RESEARCH IN HISTORY OF EDUCATION IN THE “LONG” 19TH CENTURY

Author(s):

Petr Kadlec

Information about the author/authors

Petr Kadlec — DSc in Economic and Social History, University of Ostrava, Faculty of Arts,Centre for Economic and Social History, Reální Str., 5, 701 03 Ostrava, Czech Republic. E-mail: petr.kadlec@osu.cz

Section

Theory and history of culture

Year

2017

Volume

Vol. 46

Pages

Pp. 8-26

Received

July 01, 2017

Date of publication

September 15, 2017

Index UDK

008

Index BBK

74 + 70

Abstract

This study displays the results of Czech research into the history of education from around the middle of the 18^th century to 1918. It focuses primarily on the work of Czech historians since 1989, though it also gives an extensive account of the situation in Czech historiography during the preceding decades. The text outlines key topics and areas of research, traces important trends in historical scholarship, and presents the main results achieved by research focusing on educational history. It also offers an assessment of progress in research to date, pointing out certain gaps (topics which have so far been neglected by scholars) and outlining possible avenues for future research focusing on educational history in the Bohemian Crown Lands during the period in question. The author`s aim was to provide a comprehensive range of information and a basic overview of the current state of Czech research in this area.

Keywords

History of education, historiography, 18^th–20^th century, research, Czech Republic.

References

1 Báhenská M. Počátky emancipace žen v Čechách. Dívčí vzdělávání a ženské spolky v Čechách v 19. století [The origins of emancipation of women in Bohemia. Girls' education and women's associations in Bohemia in the 19^th century]. Praha, Libri Publ., 2005. 175 p. (In Czech)

2 Bogus M. Nauczyciele szkół ludowych Śląska Cieszyńskiego w XIX i na początku XX wieku [Nauczyciele szkół ludowych Śląska Cieszyńskiego w XIX i XX century]. Czeski Cieszyn, Częstochowa, Wydawnictwo im. Stanisława Podobińskiego Akademii im Jana Długosza w Częstochowie Publ., 2013. 517 p. (In Polish)

3 Cach J. Výchova a vzdělání v českých dějinách: feudální společnost 1620–1848 (počínaje životem a dílem J. A. Komenského) [Education and Education in Czech History: Feudal Society 1620–1848 (starting with the life and work of J. A. Comenius) ]. Praha, Státní pedagogické nakladatelství Publ., 1989. 265 p. (In Czech)

4 Černohorský Z. Vývoj učňovského školství v Československu [Development of apprenticeship education in Czechoslovakia]. Praha, Státní pedagogické nakladatelství Publ., 1973. 179 p. (In Czech)

5 Černohorský Z. Dějiny zemědělského školství v Československu [History of Agricultural Education in Czechoslovakia]. Praha, SPN Publ., 1980. 306 p. (In Czech)

6 Charouz J. Z. Brněnský alumnát: výchova a vzdělávání duchovenstva v Brně v letech 1807–1950 [Brněnský alumnus: education and clergy education in Brno in the years 1807–1950]. Brno, Biskupství brněnské Publ., 2007. 92 p. (In Czech)

7 Chlup O. Vývoj pedagogických idejí v novém věku [Development of pedagogical ideas in the new age]. Brno, Filosofická fakulta Publ., 1925. 203 p. (In Czech) 

8 Ebelová I. Židé a josefínské školské reformy. Židovští studenti na pražské univerzitě od osmdesátých let 18. století do rozdělení univerzity vroce 1882 [The Jews and Josephine School Reforms. Jewish students at the University of Prague from the eighties of the 18^th century to the division of the university in 1882]. Český časopis historický, 2014, vol. 112, no 4, pp. 655–680. (In Czech)

9 Efmertová M., Jakubec I., Josefovičová M. Vývoj pražské německé techniky (1863–1945) [Development of German Prague Technique (1863–1945) ]. Moderní dějiny: sborník k dějinám 19. a 20. století, 2006, vol. 14, pp. 5–50. (In Czech)

10 Franěk O. Dějiny České vysoké školy technické v Brně [History of the Czech Technical University in Brno]. Brno, Vysoké učení technické v Brno Publ., 1969, vol. 1: do roku 1945. 415 p. (In Czech)

11 Gruber J. Politika odborného školství [Vocational education policy]. Praha, Jan Laichter Publ., 1913, vol. 5: Kulturní, zvláště školské úkoly české politiky [Cultural, especially educational tasks of Czech politics], pp. 607–931. (In Czech)

12 Halířová M. (ed.). Od početí ke školní brašně. Sborník z odborného semináře konaného 29–30. Května 2008 ve Východočeském muzeu v Pardubicích [From conception to school bag. Proceedings from a professional seminar held on 29–30. May 2008 at the East Bohemian Museum in Pardubice]. Pardubice, Východočeské muzeum v Pardubicích Publ., 2008. 270 p. (In Czech)

13 Halířová M. Sociální patologie a ochrana dětství od dob osvícenství do roku 1914. Disciplinace jako součást ochrany dětství [Social pathology and childhood protection from the Enlightenment until 1914. Disciplines as part of the protection of childhood]. Pardubice, Univerzita Pardubice Publ., 2012. 282 p. (In Czech)

14 Hanzal J. Vzdělanost a lidová osvěta v počátcích národního obrození [Educational and Folk Education at the Beginning of National Revival]. Sborník historický, 1971, vol. 18, p. 39–69. (In Czech)

15 Hanzal J. Příspěvek k dějinám školství a jeho správy v Čechách v letech 1775–1848 [Contribution to the History of Education and its Administration in Bohemia in 1775–1848]. Sborník archivních prací, 1976, vol. 26, p. 221–261. (In Czech)

16 Havránek J. a kol. Dějiny Univerzity Karlovy [History of Charles University]. Praha, Karolinum Publ., 1997, vol. 3: 1802–1990. 390 p. (In Czech)

17 Hulík V. Česká politika středoškolská [Czech Politics High School]. Praha, Jan Laichter Publ., 1913, vol. 5: Kulturní, zvláště školské úkoly české politiky [Cultural, especially educational tasks of Czech politics], pp. 434–606. (In Czech)

18 Hýbl F. (ed.). Učitelé — autoři učebnic a dětské literatury [Teachers — authors of textbooks and children's literature]. Přerov, Muzeum Komenského v Přerově Publ., 2004. 247 p. (In Czech)

19 Hýbl F. (ed.) Nám i budoucím: muzejní, osvětová a vlastenecká činnost učitelů [Our and future: museum, educational and patriotic activity of teachers]. Přerov, Muzeum Komenského v Přerově Publ., 2007. 332 p. (In Czech)

20 Jílek F., Lomič V. Dějiny Českého vysokého učení technického [History of the Czech Technical University]. Praha, České vysoké učení technické Publ., 1973, vol. 1/1. 595 p. (In Czech)

21 Kadlec P. Dějiny středního školství a vzdělanosti 19. a počátku 20. století v české a zahraniční historiografii [History of secondary education and education of 19^th and early 20^th century in Czech and foreign historiography] . Historica: Revue pro historii a příbuzné vědy, 2011, vol. 2, no 2, pp. 199–218. (In Czech)

22 Kadlec P. Střední školy a jejich studenti: K formování inteligence na severní Moravě a ve Slezsku ve druhé polovině 19. a na počátku 20. století [Secondary schools and their students: The formation of intelligence in northern Moravia and Silesia in the second half of the 19^th and the beginning of the 20^th century] . Ostrava, Ostravská univerzita v Ostravě Publ., 2013. 430 p. (In Czech)

23 Kadlec P. Židé a předlitavské vysoké školství ve druhé polovině 19. a na počátku 20. století [Jews and Pre-Latin Higher Education in the Second Half of the 19^th Century and Early 20^th Century]. Židé a Morava XIX: devatenáctý svazek ediční řady Židé a Morava: kniha statí ze stejnojmenné konference konané v Muzeu Kroměřížska dne
14. 11. 2012 [Jews and Moravia XIX: The 19^th Book of the Jewish and Moravian Series: The Book of Articles from the Conference of the same name held at the Museum of Kroměříž on November 14, 2012], ed. by Pálka P. Kroměříž, Muzeum Kroměřížska Publ., 2013, pp. 83–102. (In Czech)

24 Kadlec P. Základní aspekty vývoje reálného školství na Moravě a ve Slezsku do počátku 20. století [Basic aspects of the development of real education in Moravia and Silesia till the beginning of the 20^th century]. Slezský sborník, 2014, vol. 112, no 1, pp. 23–68. (In Czech)

25 Kádner O. Dějiny pedagogiky [History of Pedagogy]. Praha, Česká grafická unie a. s. Publ., 1923, vol. II/1–2; vol. III/1. 515 p.; Praha, Česká grafická unie a. s. Publ., 1924, vol. III/2. 358 p.; Praha, Dědictví Komenského Publ., vol. III/3. 268 p. (In Czech)

26 Kádner O. Vývoj a dnešní soustava školství [Development and Today's System of Education]. Praha, Sfinx Bohumil Janda Publ., 1929, vol. I. 549 p.; Praha, Sfinx Bohumil Janda Publ., 1931, vol. II. 651 p.; Praha, Československá obec učitelská Publ., 1933, vol. III. 500 p.; Praha, Sfinx Bohumil Janda Publ., 1938, vol. IV. 468 p. (In Czech)

27 Kafka F. (red.). Stručné dějiny University Karlovy [Brief History of Charles University]. Praha, Universita Karlova Publ., 1964. 345 p. (In Czech)

28 Kaiserová K., Kunštát M. (eds.). Hledání centra. Vědecké a vzdělávací instituce Němců v Čechách v 19. a první polovině 20. století [Center search. Scientific and educational institutions of Germans in Bohemia in the 19^th and first half of the 20^th century]. Ústí nad Labem, Albis international Publ., 2011. 446 p. (In Czech)

29 Kasper T., Pánková M. a kol. Učitel ve střední a jihovýchodní Evropě. Profesionalizace učitelského vzdělávání: historické a systematické aspekty [Teacher in Central and Southeastern Europe. Professionalization of teacher education: historical and systematic aspects]. Praha, Academia Publ., 2015. 319 p. (In Czech)

30 Kasperová D. Historicko-pedagogický výzkum na stránkách časopisu Pedagogika v letech 1989–2014 [Historical and pedagogical research on the pages of the journal Pedagogy in 1989–2014]. Pedagogika, 2015, vol. 65, no 4, pp. 349–371. (In Czech)

31 Kolejka J. Státní a piaristická gymnázia na Moravě a ve Slezsku 1774–1848 [State and Piarist Gymnasiums in Moravia and Silesia 1774–1848]. Časopis Matice moravské, 1996, vol. 115, no 2, pp. 253–274. (In Czech)

32 Kolejka J. Vznik osmiletých gymnázií na Moravě a ve Slezsku 1849–1867 [Establishment of eight-year grammar schools in Moravia and Silesia 1849–1867]. Časopis Matice moravské, 1998, vol. 117, no 1, pp 39–56. (In Czech)

33 Kopáč J. Dějiny české školy a pedagogiky v letech 1867–1914 [History of Czech School and Pedagogics in 1867–1914]. Brno, Universita J. E. Purkyně v Brně Publ., 1968. 131 p. (In Czech)

34 Koritenská P. Cesta dívek za vzděláním: dívčí školství v Hradci Králové a okolí od konce 60. let 19. století do 1. poloviny 20. století [The path of girls for education: girls' education in Hradec Králové and surroundings from the late 1960s to the first half of the 20^th century]. Hradec Králové, Muzeum východních Čech v Hradci Králové Publ., 2013. 127 p. (In Czech)

35 Kuzmin M. N. Vývoj školství a vzdělávání v Československu [Development of education and training in Czechoslovakia]. Praha, Academia Publ., 1981. 241 p. (In Czech)

36 Lenderová M. Khříchu i modlitbě. Žena vminulém století [Woman in the last century]. Praha, Mladá fronta Publ., 1999. 304 p. (In Czech)

37 Lenderová M., Rýdl K. Radostné dětství? Dítě v Čechách devatenáctého století [Joyful childhood? Child in Bohemia of the nineteenth century]. Praha, Paseka Publ., 2006. 376 p. (In Czech)

38 Lenderová M., Jiránek T., Macková M. Z dějin české každodennosti. Život v 19. století [Excerpts on the History of Czech Everyday Life. Life in the 19^th Century]. Praha, Karolinum Publ., 2009. 430 p. (In Czech)

39 Lenderová M., Tinková D., Hanulík V. Tělo mezi medicínou a disciplínou. Proměny lékařského obrazu a ideálu těla a tělesnosti v dlouhém 19. století [The body between medicine and discipline. Transformations of the medical image and the ideal of body and corporality in the long 19^th century]. Praha, Nakladatelství Lidové noviny Publ., 2014. 641 p. (In Czech)

40 Lomič V., Horská P. Dějiny Českého vysokého učení technického [History of the Czech Technical University]. Praha, SNTL Publ., 1979. 447 p. (In Czech)

41 Mádrová K. Pedagogové ve službách trůnu: privátní učitelé následníků trůnu Rakousko-Uherska [Pedagogues in the service of the throne: private teachers of the throne of the Austro-Hungarian Empire]. Praha, NLN Publ., 2015. 239 p. (In Czech)

42 Machačová J. Rodina české inteligence v 19. století. Vzory chován, socializační cíle [Family of Czech Intelligence in the 19^th Century. Patterns of Behavior, Socialization Goals]. Studie ksociálním dějinám 19. Století, 1993, vol. 3, pp. 7–64. (In Czech)

43 Mezinárodní konference Všeobecné vzdělání pro všechny = International Conference Public Education For All [International Conference General Education for All]. Praha, Pedagogické muzeum J. A. Komenského Publ., 2004. 275 p. (In Czech)

44 Minulost, současnost a budoucnost gymnazijního vzdělávání. Sborník referátů z konference konané ve dnech 24.–25. června 1999 v Jičíně [Past, Present and Future of Gymnasium Education. Proceedings of the Conference held on 24–25. June 1999 in Jičín]. Semily, Státní okresní archiv Publ., 2000. 255 p. (In Czech)

45 Navrátil J. a kol. Kapitoly zdějin olomoucké univerzity 1573–1973 [Chapters from the History of the University of Olomouc 1573–1973]. Ostrava, Profil Publ., 1973. 371 p. (In Czech)

46 Morkes F. Kapitoly o školství, o ministerstvu a jeho představitelích: období let 1848–2001 [Chapters on Education, about the Ministry and its Representatives: 1848–2001]. Praha, Pedagogické muzeum J. A. Komenského Publ., 2002. 122 p. (In Czech)

47 Myška M. Podíl vyšších montanistických učilišť na formování technické inteligence v habsburské monarchii a v českých zemích [The contribution of higher mountain schools to the formation of technical intelligence in the Habsburg monarchy and in the Czech lands]. Časopis Matice moravské, 2005, vol. 124, no 1, pp. 119–154. (In Czech)

48 Nejedlá D. Historická tematika na stránkách Pedagogiky v uplynulém padesátiletí [Historical topics on the pages of Pedagogics in the past fifty years]. Pedagogika, 2000, vol. 50, no 4. pp. 406–421. (In Czech)

49 Nešpor Z. R. Protestantské konfesionální školství v českých zemích v “dlouhém 19. Století” [Protestant Confessional Education in the Czech Lands in the “Long 19^th Century”]. Sekularizace českých zemí v letech 1848–1914, ed. by Fasora L., Hanuš J., Malíř J. Brno, Centrum pro studium demokracie a kulturyPubl., 2007, pp. 103–132. (In Czech)

50 Novotný M. a kol. Dějiny vyššího školství a vzdělanosti na jihu Čech od středověkých počátků do současnosti [The history of higher education in southern Bohemia from early medieval times to the present]. České Budějovice, Jihočeská univerzita Publ., 2006. 268 p. (In Czech)

51 Novotný M. Socioprofesní a teritoriální stratifikace českobudějovických vyšších a středních škol v první polovině 19. Století [Socioprofessional and Territorial Stratification of České Budějovice Higher and Secondary Schools in the First Half of the 19^th Century]. Historická demografie, 2007, vol. 31, pp. 117–146. (In Czech)

52 Novotný M. Dějiny školství a vzdělanosti v české marxistické historiografii. Proměny diskursu české marxistické historiografii. Kapitoly z historiografie 20. Století [History of Education in Czech Marxist Historiography. Transformations of discourse into Czech Marxist historiography. Chapters from Historiography of the 20^th Century], B. Jiroušek a kol. České Budějovice, Jihočeská univerzita Publ., 2008, pp. 365–379. (In Czech)

53 Pernes J. Kapitoly z dějin VUT v Brně 1899–2009 [Chapters from BUT history 1899–2009]. Brno, Vysoké učení technické v Brně Publ., Nakladatelství VUTIUM Publ., 2009. 344 p. (In Czech)

54 Pešek J., Svatoš, M. (ed.). Škola a město. Sborník příspěvků z konference “Škola a město” konané ve dnech 5.–6. října 1992 [School and City. Proceedings of the conference “School and the City” held on 5–6 May. October 1992]. Praha, Karolinum Publ., 1994. 244 p. (In Czech)

55 Pešek J. Židovští studenti pražských univerzit 1882–1939 [Jewish Students of Prague Universities 1882–1939]. Pražský student: univerzitní studenti vdějinách Prahy [Prague Student: University Students in the History of Prague], ed. by Ratajová J. Praha, Scriptorium Publ., 2008, pp. 69–80. (In Czech)

56 Piorecká K., Petrbok V. Vzdělání a osvěta v české kultuře 19. století [Education and Enlightenment in Czech Culture of the 19^th Century]. Praha, ÚČL AV ČR Publ., 2004. 479 p. (In Czech)

57 Pokludová A. Formování inteligence na Moravě a ve Slezsku 1857–1910 [Formation of intelligence in Moravia and Silesia 1857–1910]. Opava, Slezské zemské muzeum Publ., 2008. 326 p. (In Czech)

58 Pokorný J. Lidová výchova na přelomu 19. a 20. století [Folk Education at the turn of the 20^th Century]. Praha, Karolinum Publ., 2003. 243 p. (In Czech)

59 Rája M. Včele občanských elit: advokáti a společnost na Moravě vletech 1869–1914 [Head of civic elite: lawyers and society in Moravia in 1869–1914]. Brno, Matice moravská Publ., 2015. 393 p. (In Czech)

60 Rýdl K., Šmelová E. Vývoj institucí pro předškolní výchovu (1869–2011) [The Development of Institutions for Preschool Education (1869–2011) ]. Olomouc, Univerzita Palackého v Olomouci Publ., 2012. 222 p. (In Czech)

61 Řezníčková K. Študáci a kantoři za starého Rakouska. České střední školy v letech 1867–1918 [Students and cantors of old Austria. Czech secondary schools in 1867–1918]. Praha, Libri Publ., 2007. 215 p. (In Czech)

62 Strnad E. Vlastenecký učitel. Dokumenty a materiály k vývoji učitele v době obrození [Vlastenecký učitel. Documents and materials on teacher development at the time of revival]. Praha, Státní pedagogické nakladatelství Publ., 1955. 277 p. (In Czech)

63 Strnad E. Didaktika školy národní v 19. století [Didactics of the National School in the 19^th Century]. Praha, Státní pedagogické nakladatelství Publ., 1975. 253 p. (In Czech)

64 Šafránek J. Za českou osvětu. Obrázky z dějin českého školství středního [For Czech Education. Images from the history of Czech secondary education]. Praha, J. Otta Publ., 1898. 270 p. (In Czech)

65 Šafránek J. Školy české, obraz jejich vývoje a osudů [Czech School, Picture of Development and Fate]. Praha, Matice česká Publ., 1913, vol. I. 323 p. 1918, vol. II. 455 p. (In Czech)

66 Šišma P. Učitelé na německé technice v Brně 1849–1945 [Teachers of German Technique in Brno 1849–1945]. Praha, Společnost pro dějiny věd a techniky Publ., 2004. 205 p. (In Czech)

67 Trojan J. Kantoři na Moravě a ve Slezsku v 17.–19. století. Jejich sociální postavení, společenská funkce a význam ve vývoji národní hudební kultury [Teachers in Moravia and Silesia in the 17^th–19^th century. Their social status, social function and importance in the development of national musical culture]. Brno, Muzejní a vlastivědná společnost Publ., 2000. 671 p. (In Czech)

68 Veselá Z. Česká střední škola od národního obrození do druhé světové války [Czech High School from National Revival to World War II]. Praha, Státní pedagogické nakladatelství Publ., 1972. 113 p. (In Czech)

69 Veselá Z. Dokumenty z vývoje české střední školy 1849–1939 [Documents on the Development of Czech Secondary School 1849–1939]. Praha, Státní pedagogické nakladatelství Publ., 1973. 147 p. (In Czech)

70 Veselá Z. Pedagogika 19. století [Pedagogics of the 19^th Century]. Brno: Masarykova univerzita Publ., 1990. 158 p. (In Czech)

71 Vošahlíková P. Rákoska v dílně lidskosti. Česká škola v 19. století očima účastníků [Austria in the Workshop of Humanity. The Czech School in the 19^th Century in the eyes of the participants]. Praha, Academia Publ., 2016. 309 p. (In Czech)

72 Vyskočil A. C. K úředník ve zlatém věku jistoty [An Officer in the Golden Age of Security]. Praha, Historický ústav Publ., 2009. (In Czech)

PDF-file

 Download

Illustrations